信義書局 推閱讀照亮偏鄉弱勢

【記者陳玟凝、謝汶穎/台北市報導】

獨立書店「信義書局」長年致力於兒童讀經教學及中華國粹書法藝術的推廣,並收羅各地二手書、文學字典等圖書資源,寄至南投縣原住民學校、泰國北部華人村學校。為的就是下一代的年輕學子,能夠透過大量閱讀累積知識,以改變生活環境,掌握自身未來的選擇權。


愛讀書的鄉下少年 推廣閱讀回饋社會

 

座落於復興南路的獨立書店「信義書局」,以創辦人林家成及妻子陳麗卿為首,三十五年來經歷出版業的興衰起落,仍舊堅持作為一間社區型書店,定期捐贈書籍至泰國北部的偏鄉華人學校、每周帶領巷弄的孩子們朗誦《四書五經》。林家成堅定地說:「書去到那裡只要不是浪費,能夠被看到,比我個人去遊山玩水還有意義。」

林家成是苗栗鄉下人,小時候家中經濟並不富裕,父母親皆不識字,以父親在菜市場擺攤的收入維持家計。但當時還是國中生的林家成,卻對閱讀充滿熱情,是學校圖書館的借閱常客。「家裡沒有環境、沒有背景,只能靠充實自己。」林家成時時謹記父親的教誨。因此在一九七一年,進入重慶南路「文化圖書公司」任職。當時的重慶南路仍是被稱為「書店一條街」,人聲鼎沸的光景,讓林家成更加確信對於書本的喜愛。

一九七七年,退伍後的林家成恰巧碰上西門町「中國書城」改組,便去頂了一個攤位賣書,成為他經營書店的開端。「當時我沒有資金,第一批書照理來講都需要付現金,出版社卻願意讓我開三個月的支票慢慢繳清。」林家成對當年幫助他的出版社,充滿感激之情。直到一九八三年,林家成才存足了資金,搬到復興南路上,成立信義書局。


「穿唐裝、留長馬尾」是負責人林家成的獨特打扮。 攝影/陳玟凝


弘揚書法漢文化 傳遞溫暖到偏鄉

 

「書擺在那裡,人家想看就會去,就怕沒書。」林家成與長年推動原住民事務的作家田哲益,定期蒐羅附近人家不要的二手書,送到南投縣信義鄉原住民學校,成立「小型圖書館」供學生閱讀。期盼部落的原住民學子,能夠藉由閱讀提升知識水平,改變自己的生活環境。十多年來自己掏腰包付運費、親身前往南投山區部落的情形,皆不在少數。林家成及田哲益卻不以為意,每次聽到來自校方及同學們的感謝,即是最大的回饋。

二○○八年,早有耳聞「泰北捐書活動」的林家成,開始募集中文字典,寄至泰國北部偏鄉華人村學校;在每年的一月一號,親自到訪當地,分享自身學習書法的經驗、簡述中國文字的組成結構、抓著小朋友的手練習書法的「春」與「福」字,並揮毫春聯送給當地居民。弘揚傳統書法藝術的同時,也支持泰北的華文教育。「相信這樣的記憶,會是他們一輩子難忘的。」林家成說。


推廣兒童讀經教育 孩子身上看見希望

 

林家成夫婦的小兒子在七歲時,即被檢查出患有語言障礙。二○○二年,陳麗卿在因緣際會下,接觸到致力於兒童讀經推廣的博士王財貴,從而瞭解讀經的功用:在朗誦的過程中,孩子也在有意無意地學習識字、訓練思考反應的速度。於是陳麗卿毅然決然地成立「不只讀經班」,每週一次帶領鄰家的孩子,朗誦《四書五經》、《論語》等經典古籍,同時教導他們知書達禮、凡事心存感恩。

「讀經班裡面有很多的過動兒,他們藉由讀經改變一生。」陳麗卿的讀經班從不要求背誦,而是以「抑、揚、頓、挫」的朗誦方式,使得詩讀百遍,其義便自見。同身為讀經班指導老師的董奇英也說:「我們看見孩子的潛力。」在教導孩子們的同時,陳麗卿及董奇英也從他們身上獲得感動,以及堅持下去的動力。


林家成夫婦行善多地,因此經常收到來自四面八方的感謝狀。 攝影/陳玟凝


逆境之中學習感恩 交換經驗獲得提升

 

林家成坦言,近幾年網路書店的興起,讓走進信義書局的顧客大幅減少。入不敷出的經濟狀況,卻讓林家成更懂得感激。他感謝文化部的「推動實體書店發展」補助,也感謝所有支持獨立書店存在的顧客。「如果我今天不開書店,其實沒辦法參與很多社會上的事情。」信義書局對於林家成夫婦而言,是書店同時也是一座公益據點,唯有堅持下去,才能繼續為社區人文盡一份力。

「書店是一個很好的環境,在互相往來之間,大部分都是接觸到比較正面的人物。」書局負責人的身分,讓林家成結識許多文化界的知識分子。包括已故作家余光中及詩人周夢蝶,皆為林家成舊識。與社會賢達互相交換人生的經驗,是林家成經營書店最大的收穫。見識到各種不同思維群體的同時,也督促林家成透過更多的閱讀,以獲得心靈層次的提升。


洞察中學教育缺失 堅持存在傳承理念

 

二○一七年,林家成投書《自由時報》,發表《失焦的國文課綱論戰》一文,指出近幾年備受討論的中學國文課本白話文比例,其實已經淪為意識型態之爭。「胡適提倡白話文,但是他讀的古文比你我都還要多。」林家成認為,許多本土意識濃厚的批評者,將文言文歸類為「中國文化」加以排斥,是在窄化文化的意涵,應稱之為「漢文化」才是。漢語文是目前世界上極具影響力的語言之一,而台灣身為純粹使用漢字的地區,不該置身事外,停止漢語文的學習。

此外,現今中學老師過度著重「修辭學」詞性教育,而非讀懂文章及作文表達想法。「不教修辭學,將來考試出了,你們會罵老師沒有教。」林家成感嘆,近年來修辭學的考題,在升學考試中屢見不鮮,使得此類習題變成平時小考的重點項目,學生也因此對國語文學習失去信心。林家成認為,加強字義和語意的理解,才能真正讓莘莘學子在進入職場工作時,靠閱讀充實自己、表達自己。

信義書局對於林家成而言,是與文化界保持聯繫及從事公益活動的據點。「我窩在這個書店的目標,其實比我個人去遊山玩水還有意義。」在他人的眼中,視獨立書店為夕陽事業也不為過,但只有繼續書局的營業,林家成才有管道積極關懷社會,並持續透過書店幫助更多喜愛閱讀的人、傳遞溫情到社會冰冷的角落。


林家成以書會友,透過書店與社會產生互動。 攝影/陳玟凝


採訪側記

 

這一次的受訪者夫婦,真的是我們採訪至目前為止,最熱烈歡迎我們的一組。從事前的聯絡及採訪的過程中,都可以感覺到他們對這次訪談的期待及用心;另外還送給我們書店裡的零食飲料,甚至連負責人親筆寫的大張書法,也讓我們自由挑選帶回家。能夠遇到如此熱心的一對書店夫婦,是我們很大的榮幸,也感謝這份人情的溫暖,讓我們又有了前進的動力。

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【全文轉載自生命力新聞】
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